

Квест-марафон 2026 «Чи знаємо ми Тараса Шевченка?»
Гордість ліцею № 4: маємо переможців Всеукраїнського квест-марафону «Чи знаємо ми Шевченка?» У закладах освіти завершився масштабний Всеукраїнський квест-марафон «Чи знаємо ми Шевченка?», який проходив у три тури. Цей інтелектуальний конкурс об'єднав знавців та шанувальників творчості Великого Кобзаря не тільки з усієї країни, а й з-за кордону. Учасники демонстрували глибокі знання біографії поета, його літературної та художньої спадщини, а також уміння нестандартно мислити


Онлайн екскурсія до аптек АНЦ у межах національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків
#DECIDE #профорієнтація #освіта #DOCCU #НУШ #Донеччина У межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» від Цюріхського педагогічного університету (Швейцарія) учні взяли участь в онлайн-екскурсії до аптек АНЦ. Сучасна аптека — це вже далеко не просто прилавок із ліками, а високотехнологічний простір. Щодня ми бачимо аптеки на вулицях наших міст, але як усе влаштовано зсередини? Відповіді на це запитання учні нашого закладу д


Наші учні — призери онлайн-конкурсу з фізичної підготовки!
Учні нашого закладу взяли участь в онлайн-конкурсі з фізичної підготовки та вибороли призові місця. Дистанційний формат не завадив нашим спортсменам показати круту форму та характер. Учасники змагалися у двох дисциплінах, де кожна секунда була на рахунку:Присідання з вистрибуваннями;Максимальна кількість присідань за 30 секунд. За результатами оцінювання журі, скарбничка досягнень нашого закладу поповнилася дипломами ІІ та ІІІ ступенів! Кривінська Анастасія - диплом ІІ ступ


Нові перемоги нашої молоді: успіх у міжнародному конкурсі «Змагаймось за нове життя»!
Учні нашого ліцею продовжують підкорювати творчі вершини та гідно представляти навчальний заклад на міжнародному рівні. Нещодавно стали відомі результати престижного Міжнародного конкурсу учнівської та студентської молоді «Змагаймось за нове життя», і ми маємо чудові приводи для гордості! За підсумками конкурсу талановиті учні 8-А класу вибороли високі нагороди: Баранник Софія та Чумак Антон продемонстрували високий рівень підготовки, творчий підхід і посіли почесне ІІІ міс


Останній дзвоник 2026
Шановні учні, батьки, педагоги та друзі нашого закладу освіти! Щиро вітаємо всіх із завершенням 2025–2026 навчального року! Для когось цей рік став черговою сходинкою до нових знань і досягнень, а для наших випускників — особливим етапом прощання зі школою та початком нового життєвого шляху. Останній дзвоник — це свято вдячності, теплих спогадів, щирих емоцій та віри у майбутнє. Попри всі виклики, ми разом навчалися, підтримували одне одного, здобували нові перемоги та зали


Наша гордість! Перше місце в обласному конкурсі авторського вірша!
Щороку День Героїв нагадує нам про силу духу, мужність та незламність українського народу. Цьогоріч це свято стало особливим для родини Лиманського ліцею № 4 завдяки творчому тріумфу нашої випускниці. Учениця 11 класу Даріна Чиріна здобула почесне І місце в обласному конкурсі авторського вірша «Побратим з позивним "Тарас"», присвяченому воїнам 10-ї окремої гірсько-штурмової бригади Сухопутних військ ЗСУ. Цей високий результат — результат спільної наполегливої праці учениці


18 травня 1944 року: Злочин, який намагався стерти цілий народ
18 травня — День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу. Цей день — не просто дата в календарі, це річниця масштабної етнічної чистки, спланованої та жорстоко реалізованої радянським тоталітарним режимом. За особистим наказом Сталіна кримських татар спробували повністю ліквідувати як національну спільноту, щоб остаточно колонізувати Кримський півострів. Цей злочин відбувся на світанку 18 травня 1944 року. Оскільки тисячі кримськотатарських чоловіків у цей час воюв


Профорієнтаційне заняття у межах національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків
#DECIDE #профорієнтація #освіта #DOCCU #НУШ #Донеччина Учні 8 класу Лиманського ліцею № 4 відвідали заняття в межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» від Цюрихського педагогічного університету (Швейцарія). Заняття на тему «Якими є базові витрати на життя?». Під час заняття учні досліджували питання щомісячних витрат людини та вчилися оцінювати фінансову складову самостійного життя. Робота розпочалася з індивідуальн


Профорієнтаційне заняття у межах національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків
#DECIDE #профорієнтація #освіта #DOCCU #НУШ #Донеччина Учні 8 класу Лиманського ліцею № 4 відвідали заняття в межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» від Цюрихського педагогічного університету (Швейцарія). Заняття на тему «Суттєві відмінності в доходах». Під час групової роботи учні досліджували власні уявлення про рівень доходів у різних професіях, аналізували чинники, які впливають на заробітну плату, та обговорю


Онлайн екскурсія до компанії ТОВ «Констракшн Машинері» у межах національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків
#DECIDE #профорієнтація #освіта #DOCCU #НУШ #Донеччина У межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» від Цюріхського педагогічного університету (Швейцарія) учні взяли участь в онлайн-екскурсії до компанії ТОВ «Констракшн Машинері». Під час заходу учасники ознайомилися з історією створення компанії JSB,техніку якої імпортує ТОВ «Констракшн Машинері» основними напрямами її діяльності та сучасними технологіями, які використо


День цивільного захисту
До Дня цивільного захисту у ліцеї було проведено низку тематичних заходів для учнів різних класів, спрямованих на формування навичок безпечної поведінки та правильних дій у надзвичайних ситуаціях. Під час занять учні ознайомилися з основними поняттями цивільного захисту, пригадали алгоритми дій у разі виникнення небезпечних ситуацій та обговорили важливість швидкого й зваженого реагування. Особливу увагу було приділено правилам поведінки під час сигналу «Повітряна тривога»,


Від ідеї до проєкту: участь у Всеукраїнському STEAM-челенджі
У квітні 2026 року Макаренко Богдан, учень 9 класу, під керівництвом учителя інформатики Лещенка О.В. долучився до участі у Всеукраїнському челенджі «STEAM4UA: NEXTGEN CHALLENGE», який окреслює інноваційні тенденції розвитку освіти та має на меті розвиток дослідницьких, інженерних і креативних компетентностей молоді. Учень розробив і представив у секції «EduSTEAM & Creative Technologies: Освіта, мистецтво і комунікація майбутнього» проєкт DualVision. DualVision —





















